Estrategias para promover el Aprendizaje Socioemocional en el aula

Objetivo

Identificar y aplicar estrategias efectivas para integrar la evaluación y seguimiento del Aprendizaje Socioemocional en el aula, adaptadas a contextos educativos específicos.

Información

Dirigido a:

Educadoras de Párvulos y Técnicos en Ed. Parvularia.
Docentes de todos los niveles y asignaturas.
Jefes de UTP y coordinadores/as de ciclo.
Directivos.

En este curso aprenderás

Aprendizaje Socioemocional en Educación en las aulas mundo.

Importancia de promover el Aprendizaje socioemocional en el Aula (con base en evidencia).

Aprendizaje Socioemocional en las aulas de Chile y estudio de casos de éxito.

Propuestas prácticas para la evaluación y seguimiento del Aprendizaje Socioemocional en el aula.

Nuestros cursos están diseñados para capacitar a docentes en colegios, mejorando la enseñanza de las ciencias.

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Preguntas frecuentes

Requisito de aprobación

Tener al menos un 75% de asistencia.
Alcanzar un mínimo de 60% de logro en las actividades asignadas.
Completar la Encuesta de Satisfacción.

Certificación

Los participantes que hayan asistido al menos al 75% de las sesiones y alcanzado un 60% de rendimiento en las actividades asignadas recibirán un Certificado de Aprobación emitido por BIOCLASS. Este certificado será enviado por correo electrónico al establecimiento educacional donde trabajen o, en su defecto, a la dirección de correo proporcionada por el participante.

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