La indagación como herramienta para favorecer la Inclusión

Objetivo

Potenciar la educación científica de niñas, niños y jóvenes a través de estrategias basadas en la indagación y de experiencias que favorezcan la inclusión de la diversidad dentro del aula.

Información

Dirigido a:

Educadoras de Párvulos y Técnicos en Ed. Parvularia
Docentes de todos los niveles y asignaturas
Jefes de UTP y coordinadores/as de ciclo

En este curso aprenderás

Antecedentes acerca de la inclusión en Chile.

Aprendizaje indagatorio como estrategia para favorecer la inclusión.

Estudios de caso

Nuestros cursos están diseñados para capacitar a docentes en colegios, mejorando la enseñanza de las ciencias.

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Preguntas frecuentes

Requisito de aprobación

Tener al menos un 75% de asistencia.
Alcanzar un mínimo de 60% de logro en las actividades asignadas.
Completar la Encuesta de Satisfacción.

Certificación

Los participantes que hayan asistido al menos al 75% de las sesiones y alcanzado un 60% de rendimiento en las actividades asignadas recibirán un Certificado de Aprobación emitido por BIOCLASS. Este certificado será enviado por correo electrónico al establecimiento educacional donde trabajen o, en su defecto, a la dirección de correo proporcionada por el participante.

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